企業研修のご依頼なら
体験と振り返りを通じて、自分自身のマネジメントや人との関わり方を見直す人材育成プログラム。
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自分自身のリーダーシップを振り返り、チームとの関わり方を見直す
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評価の基本を理解し、社員の成長につながるフィードバック方法を学ぶ
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馬との関わりを通じて、自分の伝え方や行動の特徴に気づく
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部下やメンバーとのコミュニケーションを見直し、信頼関係づくりにつなげる
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体験後のフィードバックを通じて、自分の強みや改善したい点を整理する
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普段の職場とは異なる環境で、自分自身のマネジメントをじっくり振り返る
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企業や参加者の課題に合わせて、必要なテーマを取り入れた研修を行う
管理職やリーダーには、業務を進める力だけでなく、メンバー一人ひとりと向き合い、チームをまとめていく力が求められます。
また、評価者として社員の仕事ぶりを適切に見ながら、成長につながるフィードバックを行うことも大切な役割です。 一方で、「部下との関わり方が分からない」「評価をどう伝えればよいか悩む」「自分のマネジメントのやり方が正しいのか分からない」と感じる管理職も少なくありません。
本研修では、知識を学ぶだけでなく、グループワークや体験を通じて、自分自身のリーダーシップやコミュニケーションを振り返り、職場での行動につなげることを大切にしています。
人事研修の目的と効果
管理職・評価者・リーダーが、自分のマネジメントを見直す機会に
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Point 01
研修の目的本研修では、管理職・評価者・リーダーとして必要な考え方やスキルを改めて整理します。 リーダーシップというと、「チームを引っ張る力」をイメージしがちですが、それだけではありません。相手の話を聞くこと、状況を見ながら関わり方を変えること、それぞれの強みを活かすことも大切な役割です。 研修を通じて、自分が普段どのようにメンバーと関わっているのかを振り返り、より良いマネジメントについて考えていきます。
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Point 02
職場で生かせる気づきを得る
研修では、リーダーシップや評価の知識を覚えるだけではなく、「職場に戻ったら何を変えるか」まで考えることを大切にしています。 たとえば、 「部下の話を最後まで聞いているか」 「自分の考えを一方的に伝えていないか」 「評価結果だけでなく、その理由を説明できているか」 など、普段の行動を具体的に振り返ります。 自分自身の関わり方に気づくことで、部下とのコミュニケーションや評価面談を見直すきっかけにつなげます。
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Point 03
学びを継続的な成長に繋げる
一度研修を受けただけで、マネジメントの方法がすべて変わるわけではありません。 大切なのは、研修で得た気づきを職場に持ち帰り、小さな行動から実践してみることです。 「部下への声のかけ方を変えてみる」「面談ではまず本人の話を聞く」「チーム内で役割を共有する」など、自分自身ができることから始めます。 研修を、自分のマネジメントを定期的に振り返るきっかけとして活用していきます。

本研修では、管理職・評価者・リーダーが、実際の仕事に活かせる学びを得られるよう、座学だけではなく体験や対話を取り入れています。
まずは、リーダーシップや人事評価について基本的な考え方を確認します。
「管理職にはどのような役割が求められるのか」「評価者として何を見ればよいのか」「部下へのフィードバックでは何を意識すべきか」など、普段のマネジメントを振り返るための基本を整理します。
その後、グループワークやケーススタディを通じて、実際の職場で起こりやすい場面について考えます。 たとえば、 「成果は出しているものの、周囲との連携に課題がある社員をどう評価するか」 「部下が思うように動いてくれないとき、どのように関わるか」 など、正解が一つではないテーマについて参加者同士で意見を交わします。 他の参加者の考え方を知ることで、自分とは違う視点に気づくこともできます。
また、必要に応じてロールプレイを取り入れ、評価面談やフィードバックなどを実際に試します。 頭では理解していても、実際に言葉にしてみると難しいことがあります。体験してみることで、自分の伝え方や聞き方を振り返りやすくなります。
さらに、体験型研修では馬との関わりを取り入れることもできます。
馬はこちらの役職や経験を知りません。そのため、自分がどのように近づき、どのように働きかけるかによって反応が変わります。
その体験を通じて、 「相手の反応をきちんと見ているか」 「思い通りにならないときに、どんな行動を取っているか」 「自分の意図は相手に伝わっているか」 といった、普段のマネジメントにもつながる部分を振り返ります。
最後には参加者同士で振り返りを行い、体験や学びを言葉にします。
研修の中で感じたことを整理しながら、職場に戻ったら何を実践するのかまで具体的に考えていきます。
研修で得られる気づき
研修では、参加者が自分自身のマネジメントについて改めて考える機会をつくります。
普段は部下やメンバーについて考えることが多い管理職も、研修では「自分はどのように相手と関わっているのか」という視点から振り返ります。 たとえば、 「伝えたつもりになっていたかもしれない」 「部下の話を聞く前に、自分の答えを伝えていた」 「相手によって関わり方を変えることも必要だと気づいた」 など、体験や対話を通じて自分自身の行動に気づくことがあります。 また、他の管理職やリーダーと意見を交わすことで、「同じ状況でも考え方がこんなに違うのか」と感じることもあります。
それぞれの経験や考え方を共有することで、自分一人では気づかなかったマネジメントの方法を知るきっかけになります。 評価についても同様です。 同じ社員を評価していても、見るポイントや判断の仕方が評価者によって異なることがあります。
なぜその評価になったのかを参加者同士で共有することで、自分自身の評価の癖や、評価基準をそろえる必要性に気づくことができます。
研修の目的は、「正しいリーダー像」を一つ覚えることではありません。
自分自身の特徴を知り、目の前の相手やチームに合わせて、どのように関わるかを考えられるようになることを大切にしています。
「管理職研修を実施しているものの、なかなか行動の変化につながらない」 「新任管理職に、部下との関わり方を学んでほしい」 「評価者によって評価やフィードバックの方法に差がある」 「管理職同士でマネジメントについて考える機会をつくりたい」 「座学だけではなく、自分自身で気づける研修を取り入れたい」
このようなお悩みがありましたら、まずは現在の状況をお聞かせください。
企業によって、管理職に求める役割や抱えている課題は異なります。 そのため、決まった研修内容をそのまま当てはめるのではなく、対象となる参加者や研修の目的、現在感じている課題などを確認しながら、必要なテーマを整理していきます。
「管理職向けと評価者向け、どちらの研修が必要なのか分からない」 「馬を使った体験型研修が自社に合うのか知りたい」 「既存の管理職研修に体験型プログラムを組み合わせたい」 といった段階でも構いません。
まずは、管理職やリーダーについて今感じている課題をお聞かせください。
現在の組織や参加者に合わせて、どのような研修が合うのかを一緒に考えていきます。
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